Ура ! Состоялось!

26.11.20 и 27.11.20 в 9а классе состоялось образовательно – воспитательное он-лайн событие «Моя образовательная траектория».

На этом мероприятии учащиеся класса защищали свои образовательные траектории в он-лайн режиме в присутствии родителей и администрации школы.

Цель мероприятия:

Формирование предпрофессиональных предпочтений у учащихся класса через различные формы деятельности, направленные на осознанный выбор экзаменов итоговой аттестации 9 класса.

К данному мероприятию мы с учащимися готовились 5 лет!

Что же мы делали?

1.     Реализовали воспитательный маршрут класса, через работу в

УТМ «Я –в игре»(дети научились работать с текстом, готовить публичные выступления, свободно держаться перед публикой и умения работы с различными видами техники).

2.     Активно участвовали в реализации вне учебных мероприятий школы и класса (дети научились планировать свою деятельность, формировали навыки социализации, отрабатывали навыки публичных выступлений)

3.     Работали с психологом (дети формировали навыки группового взаимодействия, проходили тестирование на определение профессионального самоопределения)

4.     Участвовали в профессиональных пробах

5.     Участвовали в экскурсиях на предприятия Пермского края.

Работа была проведена большая, результат –положительный!

Все учащиеся класса выступили с защитой своих образовательных траекторий. Нашему вниманию были представлены результаты обдуманной работы над своими профессиональными планами учащихся, где на основании психологического обследования ребята сделали предварительный выбор профессионального маршрута, пути реализации этого маршрута, учебные заведения в которых можно получить образование в рамках профессионального обучения, и, наконец, какие экзамены сдавать, для продвижения по образовательному маршруту,   поставлены цели и задачи дальнейшего личностного развития.

У нас все получилось!

Конечно, без команды профессионалов, работающих в классе, у нас ничего бы не получилось.

Большое спасибо за поддержку нашим родителям, учителю русского языка и литературы Е.Г.Кропман, руководителю УТМ «Я в игре»- Томилову И.В, психологу школы С.В.Калигиной.